导数、极限的本质
来源:互联网 发布:java md5加密 32位 编辑:程序博客网 时间:2024/06/11 07:54
省略了2年前写此文时最后吐槽教材,教育方法上不关注本质的做法。引用《暗时间》里的一段话作为结尾:
坏资料的特点是好资料的反面:上来就讲方法细节,仿佛某方法是从天上掉下来的,他们往往这样写“我们定义......我们称......我们进行以下几个步骤......”。根本不讲为什么要用这个方法,人们最初是因为面对什么问题才想到这个方法的,其间又是怎么样才想出了这么个方法的,方法背后的直观思想又是什么。实际上一个方法如果将其最终最简洁的形式直接表达出来,往往丢掉了绝大多数信息,这个丢掉的信息就是问题解决背后的思维过程。
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