“你是我的眼”之思想上移

       今天米老师给我讲了一节课，让我受益颇深。于此，我反思了许久，觉得米老师完全是用人生来思考代码，在米老师的课堂中发现，他已经无形的将人生与代码融合了，就如“周庄梦蝶”一般，已经分不清是“蝶梦周庄还是周庄梦蝶”了。我以前认为程序员，就是每天面对着无数的代码无比的枯燥无聊。自从与米老师相识相知之后发现了VB代码这种语言的美——原来VB是可以和人生相结合的如此的默契的。

       米老师说学习的大忌就是“似懂非懂”：自己好像懂了，只是好像懂了，于是就自欺欺人的少了亲自动手的环节。结果，仅仅理解的那点，也因为自己的不主动总结和实践而忘记了。米老师一再强调的成功的几步：1.耳听为“聪”；2.眼见为“明”；3.“读万卷书”；4.名师之路；5.最后的最重要的是“行万里路”，也就是实践！而我们十期的提高班的大多数人只止步于第四点而不往下进行实践，忽视了“问渠那得清如许，为有源头活水来”的真谛。于是导致了今天的“似懂非懂”……

      其次，在学习的过程中有一个学习技巧，就是搞清学习学的是什么。那就要学会提取和归类：把每道题都有一个精华点，即所谓的题“眼”，只有提取出题眼才算找到问题的关键；对于题眼相同的那些题要懂得归类。只有这样才会让知识的盲区不断的减少而不会负担越来越大。

      以前写博客总是不知道自己写什么内容，现在才发现米老师的每一节课都是在用人生去演讲，于是我们就一节节的收获着人生哲理。或许吧，任何事物总是在失去后才懂得珍贵。随着11期的加入，我们十期马上就面临着被米老师“抛弃”的命运，而恰恰是在此时悟出了米老师的课堂的精髓。如果我也有了徒弟，我一定要把自己的后悔提前告诉他免得赴我的前尘。