印象中的计算机

         当hacker介绍linux时说：我想世界上如果有人没有听说过linux的话，那么他一定是从原始部落刚来到这个世界。我心里想：哦，我原来一直生活在与世无争的原始社会阿，那时我大三。

      我最开始接触计算机是初中二年级，把几位老师合力花大钱买的几台电脑当作了“比街上那些更先进的游戏机”。在老师的宿舍玩了一下午还无心回家吃饭。这个初次见面只是觉得电脑非常十分好玩，比游戏机强多了，随着学习压力越来越大就渐渐遗忘了神奇的电脑。高中时学校周围的街上突然兴起了电脑培训（其实就是教打字，培训有两种，一种是按小时记，另一种是培训班，一期一个月），我没钱报班，就偶尔去几次，按小时算，一小时3块钱，3块钱是比较奢侈的消费了，我在学校食堂吃饭一天才花一块五到两块钱。去了三次，老板只教我使用那个学打字的软件，我提议教我点其他的，被老板以“打字都不会”为由拒绝了，一气之下就不去了，其实是我钱不多了。现在想想那时真是天真，花了积攒了好几个月的零花钱，换来的是几个小时打字母的时间，还十分满足享受。

      高考完跟几个同学去学校隔壁网吧刷夜。之前老听同学说网吧好玩，但我从来没去过，不是我意志坚强，是因为没钱。学校也禁止学生去网吧，理由是网吧会毁了我们前程，吞噬我们的灵魂。在网吧CS（貌似所有人都在玩）， 我的所有子弹都朝天打光了，我实在不知道怎么把枪口从指向天空调整到指向前方，就这样死了好几回，同学完全没有时间手把手教我，口头指导也是“用鼠标...打死他...你说什么...漂亮...”之类的不搭界的话，我完全失去了游戏兴趣（或许我后来没有沉迷游戏跟这次不愉快的网吧之行有很大关系）。我想电脑对于中国绝大多数大学年轻人来说只是个游戏机而已。家长只要听说自己孩子进网吧的门时都会脸色大变，立马操起棍子飞奔去网吧。这是家长的悲哀，孩子的不听话，还是教育的失败？

        在课堂上，老师总是说电脑怎样怎样的大用处，但我实际看到的都是看电影玩游戏的电脑，从来没有见过哪台电脑正从事着老师说的那些事，我有时甚至怀疑老师说的是不是真实的。

       大一的c语言和计算机基础课上，才真正算得上接触电脑，了解电脑到底为何物。但是由于上课也只书本上说说，记得有哪几部分组成，心里也并不清楚这些组成部分是什么样子的，后来一个社团组织了一个讲座，现场拆解了一个主机，介绍了各个部分，介绍了主板的各个主要部件，这才有了一个清晰的电脑在脑子里：哦，原来电脑是由这些东西组成的阿。学习C语言时，老师在黑板上（是黑板）写了一个被称为经典的程序"hello world", 下面立即就有学生问“prinf怎么打印hello world的？”，老师愣了一下，“这个以后我会给大家讲。”，接下去一个学期就是各种语句，各种语法。后来讲到指针时，老师还特意强调“指针是重点，指针用的不好会出大问题”，下面又有学生问“会出什么问题阿，老师？”，老师很无奈又有点发怒回答“你们先把这些基础语法学会了，指针需要多练习！” 我想那些等待老师回答开学第一问的同学一定跟我一样的失落，因为直到期末考试，老师也没在提起那个printf的问题，我们却也是一直信任老师会讲到的。这或许高考出身的我们的一个共性吧，一切等待老师讲解，没有自己探索未知领域的意识和勇气。

        大三时花了两千组装了台电脑，装Fedora Core 5时，同学都笑着说“真先进，玩起Linux啦“，我心里想：不对阿，论坛上那些发帖的同志的都说自己玩linux时被别人鄙视windows时代还用dos。后来，有一其他宿舍同学找我，看了一下显示屏不解的问“黄哥怎么还用dos阿？真牛X“

      毕业后，在一家做接入网设备的小公司工作。有一天，一位做网管的同事质问我：你为什么传给我十六进制的数据阿，你不能能转换为十进制再给我吗？我很无奈，只好跟他解释一下，却发现自己的解释很苍白。