投射测验
来源:互联网 发布:手机没有3g网络怎么办 编辑:程序博客网 时间:2024/06/10 18:28
所谓投射测验是指采用某种方法绕过受访者的心理防御,在他们不防备的情况下探测其真实想法。
在投射测验中,给受测者一系列的模糊刺激,要求对这些模糊刺激做出反应。如抽象模式,可以作多种解释的未完成图片,绘画。分别要求受测者叙述模式,完成图片或讲述画中的内容。从受测者的解释会带有自己潜意识的思想,这种方式能在一定程度上了解被试内心想法。
理论基础
以Freud的心理分析人格理论为依据。这种理论主张,人一些无意识的内驱力受到压抑,虽然不易觉察,但是却影响着人们的行为。
测验形式
给出模棱两可的刺激,由被试对之自由反应。主试对被试的反应进行分析,并推论出被试的人格特点。
(一)罗夏克墨迹测验(RIBT)
由瑞士精神医学家罗夏克于1921年设计。
结构:10张墨迹图片,五张彩色,五张黑白
施测:每次按顺序给被试呈现一张,同时问被试:“你看到了什么?”“这可能是什么东西?”或“你想到了什么?”等问题。
被试可以从不同角度看图片,做出自由回答。主试记录被试的语言反应,并注意其情绪表现和伴随的动作。
(二)主体统觉测验
(Thematic Apperception Test, TAT )
美国心理学家H.A.Murray和C.D.Morgen1935年编制。
结构:由30张模棱两可的图片和一张空白图片组成。图片内容多为人物,也有部分风景,但每张图片都至少有一个物。如图所示。
测试:每次给被试呈现一张图片,让被试根据看到的内容编故事。每次被试都必须回答这样四个问题:
1.图中发生了什么事?
2.为什么会出现这种情境?
3.图中的人物正在想什么?
4.故事的结局会怎样?
(三)投射测验的优缺点
优点:
1.弹性大,被试不受限制,可以任意作出反应。
2.材料仅为图片,因此可以对没有阅读能力的被试进行施测。
缺点:
1.评分缺乏客观标准,测验的结果难以解释。
2.对特定行为不能提供较好的预测。如测验上发现某人有侵犯欲望,但是实际上这个人却很少出现侵犯行为。
3.需要花费大量的时间。
在投射测验中,给受测者一系列的模糊刺激,要求对这些模糊刺激做出反应。如抽象模式,可以作多种解释的未完成图片,绘画。分别要求受测者叙述模式,完成图片或讲述画中的内容。从受测者的解释会带有自己潜意识的思想,这种方式能在一定程度上了解被试内心想法。
理论基础
以Freud的心理分析人格理论为依据。这种理论主张,人一些无意识的内驱力受到压抑,虽然不易觉察,但是却影响着人们的行为。
测验形式
给出模棱两可的刺激,由被试对之自由反应。主试对被试的反应进行分析,并推论出被试的人格特点。
(一)罗夏克墨迹测验(RIBT)
由瑞士精神医学家罗夏克于1921年设计。
结构:10张墨迹图片,五张彩色,五张黑白
施测:每次按顺序给被试呈现一张,同时问被试:“你看到了什么?”“这可能是什么东西?”或“你想到了什么?”等问题。
被试可以从不同角度看图片,做出自由回答。主试记录被试的语言反应,并注意其情绪表现和伴随的动作。
(二)主体统觉测验
(Thematic Apperception Test, TAT )
美国心理学家H.A.Murray和C.D.Morgen1935年编制。
结构:由30张模棱两可的图片和一张空白图片组成。图片内容多为人物,也有部分风景,但每张图片都至少有一个物。如图所示。
测试:每次给被试呈现一张图片,让被试根据看到的内容编故事。每次被试都必须回答这样四个问题:
1.图中发生了什么事?
2.为什么会出现这种情境?
3.图中的人物正在想什么?
4.故事的结局会怎样?
(三)投射测验的优缺点
优点:
1.弹性大,被试不受限制,可以任意作出反应。
2.材料仅为图片,因此可以对没有阅读能力的被试进行施测。
缺点:
1.评分缺乏客观标准,测验的结果难以解释。
2.对特定行为不能提供较好的预测。如测验上发现某人有侵犯欲望,但是实际上这个人却很少出现侵犯行为。
3.需要花费大量的时间。
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